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Visita a Montecitorio per gli studenti del “Leonardo Da Vinci” di Omignano

"Una mattinata entusiasmante, che ha permesso ai ragazzi di avere un primo contatto con il mondo delle istituzioni nazionali”

A cura di Comunicato Stampa
Pubblicato il 9 Maggio 2024
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Trasferta capitolina per l’Istituto comprensivo statale “Leonardo Da Vinci” di Omignano Scalo, diretto dal Preside Giovanni Buonocore. Questa mattina, gli alunni delle classi prime della scuola media di Omignano e Sessa Cilento, hanno visitato il Palazzo di Montecitorio.

La visita

Il personale addetto ha illustrato i principali aspetti storici, artistici ed istituzionali del Palazzo. Poi, accompagnati dai Prof: Scola, Passaro e Papa e dalla Prof.ssa Bello e la signora Irina Khomenko, i ragazzi hanno ammirato il Transatlantico, un corridoio che prende il nome dal fatto che il suo arredamento richiama quello delle navi transoceaniche.

Il Transatlantico è il luogo dove i parlamentari si incontrano o si intrattengono in attesa della ripresa dei lavori. Proseguendo la visita, si sono soffermati nella Sala “Aldo Moro”, nella Sala del Cavaliere, per poi giungere nel celebre Corridoio dei busti. Procedendo verso l’ala liberty, gli alunni hanno potuto ammirare la: Sala delle donne dedicata alle personalità femminili che hanno contribuito all’avanzamento politico e sociale delle donne nel Paese; da qui, sono passati alla Sala della Regina, la sala di rappresentanza più grande dell’ala novecentesca del Palazzo. Infine, hanno avuto accesso alle tribune della Camera dei Deputati, dove hanno conosciuto il funzionamento dell’aula di Montecitorio.

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Il dirigente scolastico Buonocore si dichiara soddisfatto: “Una mattinata entusiasmante, che ha permesso ai ragazzi di avere un primo contatto con il mondo delle istituzioni nazionali e di consolidare in loro lo spirito democratico.”

Non poteva mancare, prima del ritorno a casa, un salto alla Fontana di Trevi, con il lancio della monetina e il desiderio di rivivere quanto prima l’esperienza fatta.

TAG:Cilentoomignanosessa cilento
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